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Compétences pour l’avenir ou comment élever un enfant avec succès

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Le monde ne s’arrête pas. Les technologies de l’information, de la médecine et de l’espace se développent à un rythme effréné. Ce qui semblait fantastique hier devient une réalité aujourd’hui. Notre monde change, nous aussi. De nouvelles professions apparaissent, de nouvelles compétences apparaissent, et ce que nous considérions comme important et immuable devient obsolète.

Les gens du futur, qu’est-ce que c’est ? Quelles professions seront demandées dans 15-20 ans ? Comment éduquer un enfant pour qu’il réussisse dans l’avenir? Vous trouverez les réponses à ces questions dans cet article.

Les métiers de l’avenir

En 2014, l’école de gestion Skolkovo de Moscou et l’Agence pour les initiatives stratégiques ont publié un almanach intitulé « Atlas des nouvelles professions », qui décrivait les secteurs et professions prometteurs pour les 15 à 20 prochaines années.

Selon les auteurs, les spécialistes des secteurs suivants seront les plus demandés dans un avenir proche:

  • biotechnologie;
  • médecine informatique;
  • la production et le stockage d’énergie;
  • les nanotechnologies;
  • cosmobiologie et cosmogéologie;
  • la robotique et le génie mécanique.

Dans d’autres secteurs, les auteurs de l’Atlas envisagent de nouvelles professions, comme celles de cyber-enquêteur, de linguiste numérique, de coach en conditionnement mental, de concepteur d’émotions et d’autres professions, à première vue non moins fantastiques.

Les principales qualités d’une personne qui réussit

Pour réussir dans l’un de ces domaines, une personne doit posséder un certain nombre de qualités essentielles. Voici 10 compétences du futur, dont le développement aidera un enfant à devenir un spécialiste recherché:

1. La capacité de raisonner de manière indépendante, d’analyser sans utiliser de modèles tout faits ; la capacité de penser de manière critique.

2. La capacité de défendre son propre point de vue, même minoritaire, avec des arguments de poids.

3. Résistance au stress, capacité à réagir de manière adéquate aux pertes et aux échecs, capacité à tirer des conclusions appropriées sur leur base.


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4. Communicatif, la capacité de trouver une approche de toute personne, d’évaluer ses forces et ses faiblesses.

5. Une intelligence émotionnelle bien développée.

6. Mobilité, réaction rapide aux conditions changeantes.

7. Capacité à effectuer plusieurs tâches à la fois et à planifier intelligemment ses actions.

8. Désir de développement et de croissance personnelle.

9. Santé mentale et physique, attitude positive envers un mode de vie sain.

10. Approche créative, capacité à prendre des décisions non conventionnelles, créativité.

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Développement précoce

Le thème du développement précoce est devenu populaire auprès des parents au cours des dix dernières années. Nombreux sont ceux qui pensent que plus on commence tôt à développer l’enfant, plus il a de chances de réussir dans l’avenir. Cependant, les neurophysiologistes et les psychologues ne partagent pas leur point de vue. Les premiers préviennent que le cerveau se développe progressivement et que les enfants de trois ans ne sont pas encore prêts à apprendre l’alphabet russe ou, à plus forte raison, l’alphabet anglais.

D’autres soutiennent que l’intelligence émotionnelle d’un enfant souffrira de la poursuite du développement intellectuel. En outre, la surcharge du système nerveux peut entraîner des rhumes fréquents, un mauvais sommeil et l’énurésie.

Un grand nombre de charges supplémentaires pendant la période de scolarité.

Poursuivre le thème du développement précoce. Ces mamans et ces papas qui ont permis à l’enfant de se développer en toute sécurité et de ne pas le surcharger pendant les années préscolaires, rattrapent tout à l’école. Ils emmènent leur enfant de la première année à toutes sortes de cercles et de sections, en oubliant que le processus d’adaptation à la scolarité doit d’abord être achevé. L’enfant doit s’habituer aux nouvelles exigences, aux nouveaux enfants et adultes, et à l’organisation de la vie scolaire. Sinon, son cerveau ne sera pas en mesure de faire face à la pression.

Il est préférable de décider avec votre enfant ce qu’il sait vraiment faire et où il veut aller après l’école, en laissant du temps pour la préparation des devoirs.

Être trop exigeant

De nombreux parents se rendent coupables d’exercer un contrôle et une pression excessifs sur leurs enfants dans le but d’obtenir de bonnes notes. En conséquence, l’enfant, pour ne pas contrarier papa et maman, cherche à ne pas obtenir de connaissances, et une bonne note dans le magazine. Les enfants dont les parents sont exigeants souffrent souvent d’une anxiété accrue et d’une faible estime de soi.

Un développement à la mesure des ambitions des parents

Combien d’enfants ont été pris en otage par des souhaits parentaux non réalisés ! Les mères et les pères qui rêvent de voir leurs enfants devenir de grands artistes, athlètes ou scientifiques oublient les réalisations et les capacités réelles de l’enfant. Le résultat est la déception et la colère d’un fils ou d’une fille qui n’a pas répondu aux attentes.

Comparaison avec d’autres enfants

Chaque enfant a son propre rythme et ses propres capacités. Certains apprennent plus vite à compter, d’autres sont capables de lire à l’âge de 4 ans, et d’autres encore vous étonnent par leurs aptitudes musicales.

Ne comparez pas votre enfant aux autres. Vous ne ferez que nuire à son estime de soi et développer un sentiment d’infériorité. Même si votre enfant n’est pas encore doué pour quelque chose, essayez de vous concentrer sur ses points forts.

Attendre des résultats rapides

Une autre erreur courante commise par les parents est de ne pas se préparer à une longue période de temps avant que l’enfant ne commence à apprendre une nouvelle activité. Les mères et les pères s’attendent à ce que l’enfant saisisse tout à la volée, et les enseignants le féliciteront toujours et montreront l’exemple à tous.

Manque d’indépendance

Les parents, avec de bonnes intentions, tentent de soustraire l’enfant aux tâches ménagères et quotidiennes, le privant ainsi de la possibilité d’être indépendant et d’assumer la responsabilité du résultat de son travail. Et se demander ensuite pourquoi le fils ou la fille adulte ne veut pas faire la vaisselle élémentaire après lui. N’oubliez pas : plus un enfant fait d’activités indépendantes, plus il se sentira en confiance.

Rendez votre enfant heureux

Offrez périodiquement à votre enfant une fête et un cadeau, quels que soient ses résultats. Votre enfant a besoin de savoir que vous le soutiendrez de quelque manière que ce soit. Cela ne coûte peut-être pas grand, mais vous pouvez toujours offrir à une fille un cadeau original et à un garçon un cadeau sportif ou technologique.

Comment élever un enfant qui réussit dans le futur?

Conseils aux parents

1. Le premier et le plus important des conseils est qu’un enfant ne grandira avec succès et bonheur que dans une atmosphère d’amour et de confiance. Acceptez l’enfant avec tous ses défauts et ses particularités et donnez-lui de l’amour et du soutien.

2. Soyez un exemple pour votre fils ou votre fille. Vous n’encouragerez jamais votre enfant à lire si vous n’avez pas de livres chez vous et si vous êtes la seule personne qu’il voit avec un gadget à la main.

3. Intéressez-vous à la vie de votre enfant. Non pas sur ce qu’il a mangé à midi et s’il a dormi pendant la journée, mais sur ce qui s’est passé pendant la journée, ce qui l’a rendu heureux et ce qui l’a rendu triste. Demandez à l’enfant avec qui il a joué aujourd’hui, et avec qui il s’est peut-être disputé.

4. Apprenez à gérer les échecs sans dévaloriser les expériences de l’enfant : « Je vois que tu es contrarié parce que ta voiture préférée est tombée en panne. Quand tu te seras calmé, on trouvera un moyen de réparer ça ensemble. Les expériences négatives sont des expériences qui sont nécessaires pour atteindre les objectifs futurs.

5. Accompagnez votre enfant dans l’apprentissage d’une nouvelle activité, créez les conditions de son épanouissement. Pour ce faire, il est préférable de ne pas présenter des réponses toutes faites à l’enfant, mais de stimuler sa réflexion par des questions « Pourquoi penses-tu cela ? ». La curiosité est la meilleure motivation pour acquérir de nouvelles connaissances.

6. Encouragez votre enfant à avoir un mode de vie sain et à faire du sport. Et il est préférable de le faire par l’exemple.
Faites-vous une règle de visiter chaque semaine un nouvel endroit dans la ville avec votre enfant, explorez-le, familiarisez-vous avec l’architecture et les curiosités.

Comment pouvez-vous aider votre enfant à réussir à l’école?

Tous les parents sans exception veulent que leur enfant réussisse à l’école, qu’il soit ami avec ses camarades de classe et qu’il soit une source de fierté pour les enseignants. Mais une école moderne peut-elle fournir toutes les aptitudes et compétences nécessaires pour un avenir réussi?

Si nous comparons les méthodes d’enseignement des mathématiques en Russie et, par exemple, au Japon, nous pouvons constater des différences intéressantes. Les élèves russes étudient un nouveau sujet en classe et résolvent un problème. On leur donne ensuite un problème similaire à résoudre en travail indépendant, mais avec des données différentes à rechercher. On leur donne le même type de problème et ils le résolvent en utilisant la méthode qu’ils ont étudiée en classe.

En revanche, les élèves japonais, après avoir appris un nouveau sujet en classe, reçoivent un problème à résoudre et plusieurs façons de le résoudre à la maison. La note la plus élevée est attribuée à l’élève qui a obtenu le plus grand nombre de solutions.

Si les parents veulent aider leur enfant à réussir et à acquérir toutes les compétences nécessaires à l’école, ils doivent prêter attention aux points suivants:

– La chasse aux bonnes notes peut développer « accidentellement » le « syndrome des honneurs » chez un enfant, ce qui lui causer beaucoup de problèmes à l’âge adulte. Concentrez-vous sur les connaissances acquises par votre enfant, et non sur les notes de l’agenda.

– « L’enfant ne veut pas étudier » – c’est la principale demande des parents d’élèves de 10 à 16 ans à un psychologue. Tout a une raison, trouvez la vôtre: augmentation de la charge de travail de l’enfant dans les cercles et les sections, manque de contact avec l’enseignant, brimades en classe, incompréhension de la matière ou béguin d’adolescent.

– En cas de conflits avec des camarades de classe ou des enseignants, donnez à votre enfant la possibilité de résoudre lui-même la situation désagréable. Si la situation s’aggrave et qu’il est question d’intimidation, prenez les choses en main.

L’école est un autre tremplin vers un avenir réussi pour votre enfant. Essayez de faire en sorte que les années se passent bien pour votre enfant.

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